PROPÓSITO DE LA MATERIA

Este curso forma parte de la línea formativa Pensamiento Matemático, integrada por cinco espacios curriculares que favorecen el desarrollo de competencias profesionales para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la educación primaria.

INTRODUCCION

Conoce y analiza los conceptos y contenidos del Programa de estudios de la educación básica de matemáticas; crea actividades contextualizadas y pertinentes para asegurar el logro del aprendizaje de sus alumnos, la coherencia y la continuidad entre los distintos grados y niveles educativos.

ANALISIS Y CONCLUCIONES

La alfabetizavion diguital tanto para docentes en formacion y docentes es ecencial en el cotexto actual de una pandemia sin enmbargo estamos dieñados para adaptaranos a cualquier situacion, por otra parte es importante conocer la docificacion de los contenidos en eduacion primaria,este curso me sirvio para poder llegar a un modificacion de la practica docente en cuanto a al proceso enseñanza/aprendizaje para solucion de problemas matematicos, tambien indagar sobre material didactico para los alumnos.

lunes, 6 de julio de 2020

Unidad 4 Estrategias de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo del concepto de número decimal y sus operaciones

En esta unidad de aprendizaje, los estudiantes:

• Profundizarán en los saberes sobre el tema de números decimales y sus operaciones de suma, resta, multiplicación y división del eje temático Número, Álgebra y Variación del Plan de estudios vigente. Para poder visualizar la actividades correspondientes da click AQUI  o sobre la imagen 

Unidad 3 Los números decimales, su enseñanza y aprendizaje en el Plan y programas de estudio de educación primaria

En el transcurso de la unidad de aprendizaje, los estudiantes conocerán y analizarán los contenidos del Programa de estudios de la educación básica de Matemáticas en función de los aprendizajes, de su coherencia, continuidad y gradualidad en los niveles educativos, por medio de los productos y evidencias realizadas, con el fin de aplicarlos en su desarrollo profesional. 

Por situaciones externas a nosotros y la situación de salud a nivel mundial  con la pandemia nos vimos obligados a entrar en cuarentena la cual a sido prolongada  ya que los  casos positivos van a la alza, nos adecuamos a la situación actual así que nos pasamos de clases presenciales a classroom, esta plataforma online que nos permite llevar un control de actividades, donde se  deja actividades con fecha de entrega y un solo propósito lograr los aprendizajes esperados de la materia, si deseas ver la carpeta con los trabajos correspondientes da Click AQUI  o sobre la imagen 

UNIDAD 2 Estrategias de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo del concepto de fracción y sus operaciones



 En la unidad de aprendizaje, los estudiantes:
 • Profundizarán en los saberes sobre el tema de fracciones y sus operaciones de suma, resta, multiplicación y división del eje temático Número, Álgebra y Variación, del Plan de estudios vigente.
• Reconocerán y generarán diversas representaciones equivalentes de una fracción.
• Utilizarán las operaciones de suma, resta, multiplicación y división con fracciones en la resolución de problemas para la enseñanza en la escuela primaria e identificarán los procesos, estrategias y principales obstáculos para su aprendizaje.
 • Reconocerán procesos y estrategias de resolución convencionales o no convencionales, así como obstáculos de aprendizaje de los alumnos al resolver problemas que involucran a las fracciones y sus operaciones. Para visualizar las actividades realizadas da Click AQUI  o sobre la imagen.

UNIDAD 1 Las fracciones, su enseñanza y aprendizaje en el Plan y programas de estudio de educación primaria

 En esta primera unida pudimos realizar la lectura
y el análisis de la dosificas ion  de los aprendizajes esperados y contenido  de los alumnos de primaria. si deseas ver las actividades realizadas durante la primera unidad da click AQUI o Da click sobre la imagen